ประวัติส่วนตัว
๑. ข้อมูลส่วนตัว
๑. ชื่อ นายกิตตินันท์
พัฒนศรี
๒. เกิดเมื่อวันที่
๒๙
เดือน สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๒๙
อายุ ๒๘ ปี ๑๑ เดือน
๓. ตำแหน่งหน้าที่ในปัจจุบัน
ตำแหน่ง ครูผู้ช่วยโรงเรียนสวัสดิ์รัตนาภิมุข
สถานที่ทางานศึกษา
โรงเรียนสวัสดิ์รัตนาภิมุข
สังกัด สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ตั้งอยู่เลขที่ ๙๙ หมู่ที่
- ถนน เทศบาล ๑๑ ตำบล/แขวง นาโยงเหนือ
อำเภอ/เขต นาโยง จังหวัด ตรังรหัสไปรษณีย์
๙๒๑๗๐
โทรศัพท์ ๐๗๕-๒๙๙๐๓๓ โทรสาร
๐๗๔-๒๙๙๐๓๔
๔. ที่อยู่ปัจจุบัน เลขที่ ๔
ถนน ราชดำเนิน ตำบล/แขวง ในเมือง อำเภอ/เขต เมือง จังหวัด นครศรีธรรมราช
รหัสไปรษณีย์ ๘๐๐๐๐
โทรศัพท์ - โทรศัพท์เคลื่อนที่ ๐๘๐-๗๐๐๗๘๓๑
โทรสาร -
e-mail P_langton๒๙@hotmail.com
ใบอนุญาตผู้ประกอบวิชาชีพครู
เลขที่ ๕๓๑๐๙๐๐๐๓๑๔๙๑๖
ออก ณ วันที่ ๑ เดือน ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๕๓
๒.ประวัติการศึกษา
ปีที่สำเร็จ
การศึกษา
|
วุฒิการศึกษา
|
วิชาเอก
|
สถาบันการศึกษา
|
๒๕๕๕
|
ป.บัณฑิตวิชาชีพครู
|
วิชาชีพครู
|
วิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี
|
๒๕๕๒
|
ปริญญาตรี (ศศ.บ.)
|
ประวัติศาสตร์
|
มหาวิทยาลัยทักษิณ
|
๒๕๔๗
|
มัธยมศึกษาตอนปลาย
|
ศิลป์ - สังคม
|
โรงเรียนกัลยาณีศรีธรรมราช
อ.เมือง
จ.นครศรีธรรมราช
|
๒๕๔๔
|
มัธยมศึกษาตอนต้น
|
-
|
โรงเรียนกัลยาณีศรีธรรมราช
อ.เมือง
จ.นครศรีธรรมราช
|
๒๕๔๑
|
ประถมศึกษา
|
-
|
โรงเรียนศรีธรรมราช
อ.เมือง
จ.นครศรีธรรมราช
|
๓.
ประวัติการทำงาน
วัน/เดือน/ปี
ที่เข้าปฏิบัติงาน
|
วัน/เดือน/ปี
ที่ได้รับการบรรจุ
|
สถานที่ทำงาน/
หน่วยงาน
|
ตำแหน่ง
|
เอกสารอ้างอิง
|
๒๕๕๘
|
๑ ส.ค.๕๘
|
โรงเรียนสวัสดิ์รัตนาภิมุข
|
ครู
|
คำสั่งโรงเรียนสวัสดิ์รัตนาภิมุข
ที่
|
๒๕๕๖
|
๑ ส.ค. ๕๖
|
โรงเรียนสวัสดิ์รัตนาภิมุข
|
ครูผู้ช่วย
|
คำสั่งโรงเรียนสวัสดิ์รัตนาภิมุข
ที่๑๑๕/๒๕๕๖
|
๒๕๕๔
|
-
|
โรงเรียนกัลยาณีศรีธรรมราช
|
ครูอัตราจ้าง
|
-
|
๒๕๕๓
|
-
|
โรงเรียนกัลยาณีศรีรรมราช
|
นิสิตฝึกสอน
|
-
|
๔. งานที่ได้รับมอบหมาย/หน้าที่พิเศษ
นายกิตตินันท์ พัฒนศรี ตำแหน่งครูโรงเรียนสวัสดิ์รัตนาภิมุข ปฏิบัติการสอนประจำกลุ่มสาระสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๑๓ ยึดหลักการปฏิบัติตนแก่ศิษย์ โดยให้คำปรึกษาแก่นักเรียนโดยเท่าเทียมกันเมื่อนักเรียนมีปัญหาด้านการเรียนสามารถขอคำแนะนำได้ตลอดเวลา
รับผิดชอบต่อการสอน สอนนักเรียนให้สามารถมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานรายวิชาและจุดประสงค์รายวิชา
โดยสรรหากระบวนการเรียนการสอนให้หลากหลายเพื่อให้นักเรียนสามารถเรียนรู้และมีความรู้ดี
ทักษะเยี่ยม เปี่ยมด้วยคุณธรรม จริยธรรมที่พึงประสงค์ ใช้ความรักความเมตตาในการสอนเสมอ
ยึดหลักความเท่าเทียมและความเสมอภาคของผู้เรียนทุกคน ติดต่อกับผู้ปกครองในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นกับนักเรียนจนสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี
และได้รับมอบหมายหน้าที่พิเศษตามระเบียบสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา
พ.ศ.๒๕๕๒ หมวด ๑ หน้าที่และการบริหารงานของสถานศึกษา ดังนี้
๑. งานการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
นายกิตตินันท์ พัฒนศรี ตำแหน่ง ครูโรงเรียนสวัสดิ์รัตนาภิมุข ปฏิบัติการสอนประจำกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา
ศาสนาและวัฒนธรรม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๑๓
โดยในภาคเรียนที่
๑ / ๒๕๕๘ ปฏิบัติหน้าที่การสอน ๓ รายวิชา รวม ๒๓ คาบ ดังนี้
ที่
|
รายวิชา
|
ห้อง
|
จำนวนคาบ/สัปดาห์
|
๑.
|
รหัสวิชา
ส ๒๒๑๐๑ สังคมพื้นฐาน ๓
|
มัธยมศึกษาปีที่
๒/๓ , ๒/๔ , ๒/๖
|
๙
|
๒.
|
รหัสวิชา
ส ๒๓๑๐๒ ประวัติศาสตร์ ๕
|
มัธยมศึกษาปีที่
๓/๑ – ๓/๖
|
๖
|
๓.
|
รหัสวิชา
ส ๓๑๑๐๒ ประวัติศาสตร์ไทย ๑
|
มัธยมศึกษาปีที่
๔/๑ – ๔/๕
|
๕
|
๔.
|
กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์
|
ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
|
๑
|
๕.
|
ชุมนุมจิตอาสา
|
ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย
|
๑
|
๖.
|
กิจกรรมโฮมรูม/ประชุมระดับ
|
มัธยมศึกษาปีที่
๒/๓
|
๑
|
รวม
|
๒๓
|
มีหน้าที่และความรับผิดชอบเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน
การส่งเสริมการเรียนรู้
พัฒนาผู้เรียน ปฏิบัติงานทางวิชาการของสถานศึกษา พัฒนาตนเองและวิชาชีพประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองบุคคลในชุมชน
และสถานประกอบการเพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน การบริการสังคมด้านวิชาการและด้านวิชาชีพและปฏิบัติหน้าที่อื่นตามที่ได้รับมอบหมาย
โดยมีลักษณะงานที่ปฏิบัติดังนี้คือ
๑) ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน และส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการที่หลากหลายโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
๒) จัดอบรมสั่งสอน และจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะที่พึ่งประสงค์
๓) ปฏิบัติงานวิชาการของสถานศึกษา ๔) ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
๕) ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองและบุคคลในชุมชนและสถานประกอบการเพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียนตามศักยภาพ
๖) ทำนุบำรุง ส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม แหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น
๗) ศึกษาวิเคราะห์วิจัย และประเมินพัฒนาการของผู้เรียนเพื่อนำมาพัฒนาการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
ซึ่งมีข้อปฏิบัติตนดังต่อไปนี้
๑. มีจรรยาบรรณในการปฏิบัติงานและปฏิบัติตนอย่างเคร่งครัด
๒. มีคุณธรรม จริยธรรม สุจริต ยุติธรรม และจริงใจ
๓. มีทักษะและเทคนิคในการถ่ายทอดวิชาความรู้ให้แก่ผู้เรียนอย่างเต็มกำลังและความสามารถ
๔. ไม่ดุด่า กล่าวคำหยาบคาย ข่มขู่ดูถูกหรือเหยียดหยามผู้เรียนทั้งต่อหน้า และ
ลับหลัง
๕. ใช้ถ้อยคำและวาจาที่สุขภาพ เรียบร้อยแก่ผู้เรียนอย่างเสมอต้นเสมอปลาย
๖. ไม่เลือกผู้เรียน เพราะจะทำให้ผู้เรียนเกิดความรู้สึกที่ไม่ดี
๗. ตรวจเช็คอุปกรณ์การสอนก่อนสอนทุกครั้ง
๘. ไม่ควรให้ผู้เรียนเกิดความรู้สึกท้อแท้ หดหู่ใจ วิตกกังวล ขณะกำลังเรียนหรือเรียนจบแล้ว
๙. ไม่ละลาบละล้วงเรื่องส่วนตัวของผู้เรียนขณะทำการสอน
๑๐. ไม่ฉกฉวยโอกาสพูดจาแทะโลมหรือเกี้ยวพาราสีผู้เรียน เพื่อหวังผลประโยชน์ตนเอง
เกินอำนาจหน้าที่ในการสอนของครูที่ดีที่พึงมีต่อผู้เรียน
๑๑. ห้ามครูผู้ใดทำการล่วงเกินผู้เรียนขณะกำลังสอน หรือช่วยเกินขอบเขตของครูที่พึงกระทำ
๑๒. ห้ามครูสูบบุหรี่ ดื่มสุรา เปิดวิทยุดังเกินไปขณะทำการสอน
๑๓. ครูผู้สอนไม่สมควรใช้โทรศัพท์โดยไม่จำเป็น ขณะสอน
๑๔. เป็นผู้ที่ตรงต่อเวลา รักษาเวลา มีกาลเทศะ มีความรับผิดชอบ ไม่โกหกและรู้จักแยกแยะว่าสิ่งใดควรกระทำ
สิ่งใดไม่ควรกระทำบนพื้นฐานของความถูกต้องและศีลธรรมอันดีงาน
๑๕. ทำงานด้วยความรักงาน จะทำงานด้วยความสนุกและมีความสุขกับการทำงาน มีสมาธิในการ
ทำงานไม่เครียดและวิตกกังวลจนเกินไป
๑๖. ครูต้องรักศักดิ์ศรีและเกียรติของความเป็นครู
๑๗. ร่วมมือ ร่วมใจกันทำงานเพื่อสร้างภาพพจน์ที่ดีให้แก่ตนเองและสำนักงาน
๑๘. มีความรัก ความสามัคคี ไม่เห็นแก่ตัว ไม่คิดร้าย เบียดเบียน หรือเอารัดเอาเปรียบผู้อื่น
๑๙. หลีกเลี่ยงอบายมุข ยาเสพติด การพนัน สิ่งไม่ดีทั้งปวง
๒๐. พยายามทำหน้าที่ของตนให้ดีที่สุด รู้จักแก้ไข ปรับปรุง และ พัฒนาตนเองอยู่เสมอ
ประสบการณ์ทำงานที่นอกเหนือจากการสอน
๑.
ผู้ช่วยงานสืบสานศิลปวัฒนธรรม
มีหน้าที่ ศึกษา
ค้นคว้า วิจัย และรวบรวมข้อมูลวัฒนธรรมในพื้นที่ อนุรักษ์ส่งเสริมพัฒนาและเผยแพร่วัฒนธรรมในพื้นที่ประสานงานและสนับสนุนดำเนินงานวัฒนธรรมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในพื้นที่ทั้งภาครัฐและเอกชน
ส่งเสริมการปฏิบัติงานทางวิชาการให้กับสภาวัฒนธรรม
เป็นศูนย์เครือข่ายวิชาการด้านวัฒนธรรม
๒.
ผู้ช่วยและเลขานุการงานส่งเสริมคุณภาพผู้เรียน มีหน้าที่
จัดและพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่เข้มแข็งทั่วถึง
จัดกิจกรรมส่งเสริมและตอบสนองความสามารถทางวิชาการแลความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียน
และตอบสนองกิจกรรมส่งเสริมความสามารถพิเศษและความถนัดของผู้เรียนให้เต็มตามศักยภาพ
กิจกรรมส่งเสริมค่านิยมที่ดีงาม กิจกรรมส่งเสริมด้านศิลปะ
ดนตรี/นาฏศิลป์และกีฬา/นันทนาการ กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์วัฒนธรรม
ประเพณีและภูมิปัญญาไทย กิจกรรมส่งเสริมความเป็นประชาธิปไตย
๓.
ผู้ช่วยและเลขานุการงานส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน มีหน้าที่
จัดทำเอกสารชี้แจง เผยแพร่หลักการของประชาธิปไตยโรงเรียน
จัดให้มีหลักฐานการจัดกิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตย
ประสานกับครูของโรงเรียน/ฝ่ายต่างๆเพื่อจัดกิจกรรมคณะกรรมการนักเรียน
ให้สอดคล้องกับนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สนับสนุนให้มีบรรยากาศของประชาธิปไตยในโรงเรียนอย่างเด่นชัด
จัดให้มีการเลือกตั้งคณะกรรมการนักเรียนปีละ ๑ ครั้ง ร่วมกับคณะกรรมการสภานักเรียน
เป็นที่ปรึกษาการประชุม
ตลอดทั้งวางแผน/โครงการสำหรับปฏิบัติงานของคณะกรรมการสภานักเรียนประสานกับนักเรียนในการทำความเข้าใจในกิจการของโรงเรียน
เพื่อความสามัคคี การเคารพนบนอบของนักเรียนต่อครู ส่งเสริม ให้คำปรึกษา แนะนำ
เกี่ยวกับการทำกิจกรรมของคณะกรรมการสภานักเรียนให้อยู่ในขอบข่ายที่เหมาะสม
และไม่ขัดต่อระเบียบของโรงเรียน
๔.
งานอื่นๆตามภาระหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย
ความประทับใจในวิชาชีพครู
ความประทับใจในวิชาชีพครูของข้าพเจ้ามีอยู่ด้วยกัน
๒ ส่วน คือ
๑. ความประทับใจในตัวอาชีพ
ข้าพเจ้าคิดว่า อาชีพครูเป็นอาชีพที่มีเกียรติ มั่นคง เป็นที่นับน่าถือตาของคนในสังคม
นอกจากนั้นยังเป็นอาชีพที่แตกต่างจากอาชีพอื่น คือครูได้เจอนักเรียนในแต่ละรุ่นที่มีความแตกต่างกัน
ทำให้เกินความท้าทายและความสนุกในการทำงาน เพราะการที่ได้อยู่ร่วมกับเด็กหรือเยาวชนที่ถือว่าเป็นผ้าขาวที่บริสุทธิ์นั้น
แน่นอนว่าสิ่งที่เราได้รับกลับมาจากนักเรียน คือความรักและจริงใจ ตรงจุดนี้คือสิ่งที่ประทับใจมาก
๒. ความประทับใจในวิชาชีพ
ข้าพเจ้าคิดเห็นว่า
อาชีพครูนั้นเป็นวิชาชีพชั้นสูงที่ต้องปฏิบัติควบคู่ไปกับจิตวิญญาณในความเป็นครู
สิ่งเหล่านี้ทำให้อาชีพครูแตกต่างจากอาชีพอื่น
คือเราต้องบอกและเตือนตัวเองอยู่เสมอว่า สิ่งใดก็ตามที่เราสอนนักเรียนนั้นเราต้องปฏิบัติและทำให้ได้ด้วย
โดยเฉพาะในเรื่องของคุณธรรมจริยธรรม หมออาจจะช่วยรักษาชีวิตคนป่วย
แต่ครูคือผู้ที่สร้างชีวิตให้คนเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ
ความสุขของครูจึงอยู่ที่การได้เฝ้ามองนักเรียนที่ผ่านมือเราไปแต่ละคนแต่รุ่นเป็นผู้ที่มี
ความดีติดตัว ความเก่งในวิชา และสองสิ่งนั้นจะนำความสุขมาสู่นักเรียน และนั่นก็คือความสุของครูเช่นกัน
ความประทับใจที่มีต่ออาจารย์
ชอบอาจารย์ที่อาจารย์เป็นคนตลก
ร่าเริง เฮฮา สนุกสนานเล่นกับเด็กเป็นการเรียนที่มีความสุขมาก
ชอบเห็นสีหน้าของคนอื่นเวลาเรียนกับอาจารย์ท่านนี้ ทุกคนอยากที่จะไปเรียน
อยากที่จะเจออาจารย์ เพราะเรียนแล้วมีความสุข
อาจารย์เป็นอาจารย์ที่ทำให้ดิฉันมีความสุขมากในห้องเรียนและนอกห้องเรียน
รักและเคารพอาจารย์นะคะ